神奇宝贝之守护之叶14.飘浮泡泡(1/2)

进入三年级后因为选修不同的关系所有的学生虽然还属于原班级但都进入了流动式课堂的教学模式，所有选修该专业的学生在特定时间到特定教室上课。

就比如训练家专业的主要课程就是以实际的对战课和多媒体视频的对战理论研究课为主，协调训练家则是以表演课和化妆课，不过不管怎样都是在老师的带领下顺着老师的思路去学习，不过叶萱所选择的饲育家课程与前两种却存在的很大的不同，最明显的就是在教学模式上饲育家班的学生都是以“散养”为主，原因很简单与对战和表演不同饲育家专业的饲育方式不同的人有着不同的方法和理解，很多时候两个资深饲育家的理论单独使用的时候是一套很好的体系，但一旦两者相结合反而会出现反效果，这在饲育家界是公认的事实因此对于一个饲育家能力的评判主要还是依据其所培育的神奇宝贝而不是他的研究体系。

乐乐，，，

也正因如此，饲育家班除了基础的理论课以外其余都是以自习为主，但值得一提的是为了辅助饲育家班学生学习，学校专门为选修饲育家班的学生开放了部分初阶和少量中阶饲育资料的借阅权限，以辅助学生学习。

不过相对的自由可不意味着轻松，饲育家班的学生在完成了自己的专业考核后依旧要参加训练家班的对战考核，只不过根据专业考核的成绩会对其在对战考核的成绩给予一定的加分。（ps：毕竟在一般情况下主攻训练家的人在实力上会比饲育家和协调训练家好！像米可利那种特例终究是少数。）不过这个加分只是一定量的，总体上还是以对战成绩为主，也因此在校榜上排名前几的一般都是对战班的学员很少有另外两个班级的学校挤入前列。

三年级的学习是辛苦的，尤其是对饲育家班的学生来说因为他们的专业考核标准完全是以自己手中的这颗精灵蛋为标准的，这一切有着太多的不确定因素了，而且与叶萱和付源不同饲育家班的其他人都是只能挑选自己想要选择的属性，至于是什么品种的精灵蛋他们是不能挑选的，也因此不少人分到了他们完全不熟悉的类型，这对他们而言也是一项重大的考验。

不过有付出就会有回报，饲育家班的学员可能会比另外两个班直接领取神奇宝贝的学员要辛苦的多，但看着自己亲手孵化的新生精灵那份感动是另外两个班级的学生所不能体会的。

三年级上学期的第二个月初，饲育家班的学员的精灵蛋开始了大批量的孵化，饲育家班的级任老师也因此给所有饲育家班的学生放了一周的假期让他们处理新生精灵诞生后的一系列工作。

看着自己怀里喝着哞哞牛奶的飘浮泡泡，叶萱释然的笑了笑。

不得不说作为学校精挑细选出的精灵蛋孵化出来的神奇宝贝，飘浮泡泡的体制很好，哪怕是经过了蔡颖的检查都没有检查出任何的问题，而且作为新生神奇宝贝飘浮泡泡除了一出生就掌握的撞击绝招以外还有一个遗传技能——祸不单行：威力65，接二连三地进行攻击，对处于异常状态的对手给予较大的伤害。

而飘浮泡泡这种神奇宝贝未来的发展方向毫无疑问是向着技能方向培养的，烧伤，冻伤，麻痹，中毒，睡眠五大异常状态中除了睡眠状态，飘浮泡泡在理论上都有技能可以学习，因此想要让祸不单行这一招发挥出最大的威力对漂浮泡泡而言绝对不是什么难事！

叶萱的飘浮泡泡是在开学领到精灵蛋后的第两周孵化的，可以说是班内最早孵化的一批，此时的飘浮泡泡已经处于幼生期末尾很快就可以进行一些基础的训练和对战了。（幼生期是指刚刚出生尚不能自己进食的阶段，这一阶段除生长周期特别短的虫系，寿命很长的龙系和一些情况特殊的神奇宝贝外一般神奇宝贝都发育的很快它们的幼生期大多都只有一个月左右。）

本来呢叶萱是准备再等两周等到飘浮泡泡彻底度过幼生期的时候就开始给飘浮泡泡进行一定的训练的，不过就在这一天蔡颖的召见彻底打破了叶萱的计划。

…………一般系饲育屋蔡颖办公室

“外出修行？”

这是被蔡颖递给自己的申请单惊住了的叶萱。

众所周知在宝可梦学园非寒暑假期学生是禁止私自离校的，而除了寒暑假外唯一能够以正当理由离校的方式便是这外出修行。

外出修行的理由可以是捕捉神奇宝贝，执行任务，特定场所修炼，参加比赛，考试等种种理由，但这有一个很重要的前提那就是学生的年级必须高于四年级才可以进行外出修行，叶萱本来也是准备到了四年级的时候再申请外出的，不过现在看着手上的这张外出申请表叶萱可谓是一脸懵逼。

蔡颖看了看叶萱然后道：“上面写的不是很清楚吗是让你去考初级饲育家资格证。”

“初级饲育家资格证？那不是必须拿到初等宝可梦学园的毕业证才能报考的吗？”叶萱记得当初她报饲育家班的时候自己特地看过饲育家的初级资格考试的前提要求就是拥有初级宝可梦学园的毕业证书，而叶萱她现在仅仅只是一个刚上三年级不过八岁的小学生而已，根本不可能满足初级饲育家的报考条件啊！

蔡颖闻言冷笑了一声道：“那是他们没有高级饲育家推荐而已，高级饲育家的推荐信是可以让人破格参加的，初级饲育家评定那个破考试只考单一属性的饲育能力你